Uma proposta de ensino de futsal baseado em uma concepção sistêmica do jogo

    (Imagem: Pixabay)

    As modalidades esportivas coletivas, como futebol e futsal, são baseadas no confronto entre duas equipes. A partir deste confronto, emergem inúmeras relações de cooperação e oposição que demandam grande pressão temporal e imprevisibilidade sobre as ações realizadas no decorrer do jogo. Característica que influencia diretamente a forma de ensino e treinamento da modalidade.

    Os modelos tradicionais de ensino têm a tendência de abordar o treinamento fracionando o desempenho no jogo em gestos técnicos, ou atividades de condicionamento físico através de exercícios com pouca contextualização com o jogo formal. Esta forma de pensar o ensino da modalidade recebe muitas críticas nos dias de hoje e a cada momento estão surgindo modelos alternativos de preparação com ênfase no aspecto sistêmico do jogo.

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    Um destes modelos foi escrito em forma de ensaio por Rafael Batista Novaes (Escola de Educação Física e Esportes da Universidade de São Paulo) e colaboradores em um artigo da revista Movimento.

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